Dieses Buch gibt in mehrfacher Hinsicht Antworten hierauf. Im ersten Teil erzählt die fünfjährige Lisa, wie und warum es bei ihr zu einer frühzeitigen Einschulung kommt. Im zweiten Teil erzählen die Eltern von ihren schrittweisen Erfahrungen in diesem Prozess: von der Nachdenklichkeit hin zur Sicherheit und Zuversicht. Im dritten Teil findet der Leser eine theoretische Einführung in die wichtigsten Entwicklungsprozesse von Kindern. Begabungsschwerpunkte werden angeführt. Der Anhang enthält einen Diagnosebogen für Eltern und Erzieher, der bei der Erkennung der kindlichen Begabung unterstützen kann. Im Weiteren finden sich dort auch Ideen für Themen, die für Kindergartenkinder interessant sein könnten. Taschenbuch - Alein Verlag ISBN: 393670306X Literarische Reihe Hochbegabung

Kurzbeschreibung Das hochbegabte Kind Lisa und seine Mutter erzählen den Prozess bis zu Lisas vorzeitiger Einschulung Albertine Kallenbach: Mit fünf Jahren in die Schule? Lisa erfährt, dass sie bereits kurz nach ihrem 5. Geburtstag in die Schule gehen darf. Warum machen die Eltern diesen Vorschlag? Was gibt ihnen die Sicherheit, Lisa nicht länger in den Kindergarten gehen zu lassen? Auf was sollte man bei der Förderung von begabten Vorschulkindern achten?